Стр30
Стр32

31. Развитие восприятия

Молодой Человек продолжал разговор.

— Скоро вы продолжите слушать историю, которую я рассказывал ранее. И там мы откроем новые элементы построения ключевых событий в жизни человека. И чтобы её продолжить, нам нужно ещё больше раскрыть тему восприятия и мировоззрения человека. Мы говорили, что нравственность и развитие внутренних качеств человека – это основа, на которой выстраивается миропонимание. Развивая свои внутренние качества, человек взращивает своё миропонимание.

Когда человек ткёт своё миропонимание восприятием своей Души, это чувствуют другие люди. И соглашаются допустить новую картину мира в общую жизнь. Почему многие древние народы называют солнечный свет — словом Ра? И это слово мы можем встретить во многих современных словах? Слово одно, но позиции его внутри других слов разные. Забегая вперёд, можно сказать, что люди научились через сказки, былины и свои имена передавать знания о мироустройстве всем поколениям. Вот и человек, называвший себя РА, через своё миропонимание оставил подсказку в своём имени всем поколениям. Давай посмотрим на слова, где есть слог РА. И посмотрим в динамике разных смыслов, и ты увидишь всю красоту его сути.

Мы уже знаем и допускаем, что свет – это знания и это энергия. А тьма – это отсутствие знаний или тишина света. Когда человек заглядывает в пещеру, то не знает, что там внутри, потому что там темно и глухо. У света есть источник. А кто создал свет? Ответ, наверное, очевиден — Бог. И словом Ра люди назвали божественный свет, в котором знания Бога и его энергия. И мы можем увидеть, как выделенное нами понимание подтверждается во многих современных словах. И мы говорили, что изначально все слова несли в себе оздоровительный эффект, и в словах, в которых присутствует слог РА это особенно выражено.

И перед тем, как мы перейдём к словам, я обращаю твоё внимание на то, что я даю только лишь примеры того, как можно начать видеть в словах созидательные смыслы. И порой не важно происхождение слова, если мы смотрим образным мышлением. Образное мышление свойственно всем людям. И мы говорим про восприятие человека. Ещё раз подчеркну — мы говорим про восприятие. И позиция нашего наблюдения будет отличаться от привычной нам, и таких позиций может быть очень много. И я приму любое мнение другого человека относительного всего, что скажу дальше:

— Рана или Ра на, – говорил человек, который смотрел здоровым взглядом на другого человека, у которого пострадала ткань – пострадало сознание. Другими словами, давал от себя РА. Давал свет знаний Бога. Как бы говоря, вот РА на, бери. А как давал? Просто смотрел и своим восприятием видел свет в том месте, где требовалось. А раз там свет, то и ткань восстанавливалась. Ведь свет он просто, есть.

— Прана или П Ра На,  – говорил человек про свет знаний, выпущенный из формы. Можно посмотреть на букву П как на символ открытого снизу пространства. Другими словами, человек соединял свет формы со светом Бога и передавал нуждающемуся. Прана могла исходить из деревьев, растений, земли и всей природы.

— Врать или В Ра Ть – значит делать скорость света знаний Бога тише. (Ть — приглушает) Напоминаю, что мы смотрим созидательным восприятием. И в некоторых ситуациях данный смысл полезен.

— Рак или Ра к, – говорил человек, который внутри себя хотел замедлить скорость света знаний Бога, приглушить его, потому что клетки тела не успевали своим сознанием его воспринять и развивалось непонимание. Буква К в слове — как символ клешней рака или символ двух лучей от центрального столба знаний. Где угол между лучами регулирует скорость распространения света. Да и сам рак – энергия медленная. Ведь в нашей солнечной системе скорость света приглушена до той, в которой может существовать наша биологическая жизнь. И когда человек понимает новое знание меняется и излучение на солнце. Солнечные вспышки – это озарения новыми знаниями группы людей. И когда вспышка доходит до Земли, знания открываются у всех людей. Кто-то с ними может согласиться, а кто-то нет. Отсюда и разные вопросы со здоровьем. Помни главное, когда на солнце происходят вспышки – принимай любые знания внешние и внутренние с чистым сердцем. Не сопротивляйся новому, принимай. Принимай поведение своих близких и окружающих тебя людей. Принимай всё, что слышишь и видишь.

— Рать или Ра ть — говорил человек, если хотел замедлить или сделать тише скорость света внешнего, глядя на скопление воинствующих людей. Чтобы у человек, перешедшего к неприятию хватило сознательной скорости увидеть знания Бога и понять их.

— Радуга – говорил человек, когда видел дугу знаний Бога. Наверное, все люди в детстве, когда видят радугу, хотят до неё дотронуться.

— Рай или Ра й – говорил человек, когда чувствовал знания Бога внутри себя.

— Красота или К РА СОТА – Говорил человек про внешнее место, в котором наблюдал знания Бога.

— Дракон или Д Ра КОН – Даю свет знаний за КОНом — говорил человек, чтобы напомнить о знаниях Бога сущности, забывшей про связь с КОНом.

— Рабожий или рамножа – говорил человек, про того, кто жил по духовным задачам.

— Отражение или от Ра жжение – говорил человек о тех моментах, в которых мог посмотреть на себя со стороны. В этих моментах и происходил «суд небесный». Человек смотрел на себя со стороны и понимал, что сделал неправильно или наоборот, что правильно. И когда так смотрел – восстанавливался, собирал своё сознание в целостность и сохранял его.

—  Зараза или ЗА РА ЗА, – говорил человек, про место, где можно оставить часть своего сознания и соответственно вернуть. В это место лучше не ходить. Но если сходил, то придётся возвращаться.

— Врата или В РА ТА, – говорил человек про место, в котором свет знаний Бога переходил в твердь — в материю.

— Радость, – говорил человек, когда доставал знания Бога изнутри.

— РАЗ или РА З, – говорил человек и собирал свет знаний Бога для творения.

— Разговор или РА З ГОВОР – процесс словесного обмена энергией и знаниями о жизни. Слово ГОВОР, так же, как и РА имеет очень древние корни и встречается во многих словах. И можно посмотреть разные его смыслы и увидеть всю прелесть его сути: РАЗговор, ДОговор, Уговор, ЗАговор, Сговор, НАговор, ВЫговор, Оговор, ПРИговор, говорИТЬ, ПОговорКА, ОТговорКА, БЕЗОговорОЧНО, ПЕРЕговорЫ и так далее. Получается ГОВОР – очень важный процесс. ГОВОР позволяет человеку отразиться в других людях, посмотреть на себя со стороны в этом отражении и восстановиться в понимании сути жизни.

— Разум или РА З УМ, – говорил человек и соединял свет знаний Бога со своей логикой, и происходило РА З ВИТИЕ.

А если придать ритм словам и записать их в стихах, можно увидеть развитие первичных смыслов:

***

РА З ВИТИЕ

Назвали пространство мы миром,
И стали Планеты расти,
Добавили слово родимый,
И стали деревья цвести.

Назвали империю Римом,
И воцарилась война,
Забыли о слове любимом,
И получили сполна.

Однажды учёный в затмении
Разлил по бокалам вино,
Сказав, наше место в материи,
И обмануло кино.

Назвали предмет пистолетом
И Жизнь заключилася в круг,
Но время настало поэтов,
И развенчали недуг.

Назвали Кощея без-смертный,
И поклонялись казне.
Исправили з незаметно,
И возвратились к себе.

Назвали частицы мы светом,
И запустилась волна!
Богу сказали об этом,
И отразилась она.

Сказал паренёк при рождении —
Я буду творить без сомнения,
Добавились годы, и казалось везение,
Но стал он лучшим творцом в поколении.

Всмотрись в это русское слово!
Оно ещё помнит законы!
И на пути для Иисуса любого,
Раскроет первичные тоны.

Скажи, как назвать твоё дело
Потаённое где-то в тиши?
Назвав, ты дашь ему тело,
И частичку Души.

В Аудио формате прослушать —

Друг мой, если ты увидел развитие первичных смыслов, скажу тебе ещё раз о том, что говорил уже много раз: слово человека содержит в себе энергию Души и способно исцелять. Слово – способно создавать события в жизни и создавать жизнь. Разговор человека с человеком «по Душам» раскрывает людей, раскрывает их Души и наполняет живой энергией. Такой разговор исцеляет. Разговор не «по Душам», а для ловкого словца, для подколов и развития самолюбия разъединяет людей. А мат в речи рвёт связи первичных смыслов. Поэтому, друг мой, будь Человеком и воспитывай в себе Человечность, – сказал Молодой Человек.

Стр30
Стр32