Стр28
Стр30

ГЛАВА 3

 И был я там, где нет зеркал,

Стоял на белом разноцветье.

Там Мир, как Солнышко, сиял,

Как будто находился в центре.

29. Восприятие человека

Поезд продолжал мирно ехать по маршруту Екатеринбург — Москва. Была уже ночь, почти все в вагоне спали. Отдыхала и попутчица. Александр уже несколько раз выходил из купе по своим делам и выгуливал собачку. За окном в небе висела полная луна и звёзды рассыпались по всему небосводу. Вид был завораживающий и писатель всматривался в каждую деталь ночного неба. И можно было ехать так всю ночь. Но наступило время и писатель оторвался от созерцания звезд, чтобы пообщаться с Александром. Поезд стал замедлять ход и через минуту остановился в полной глуши. Писатель вышел в коридор и услышал дверной скрежет. Как будто кто-то хотел сделать дыру, а через неё выскочить на свободу. Потом открылась дверь купе Александра, и собака ловко выскочила в проход. Она подбежала к писателю и виляя хвостом, поставила свои маленькие передние лапки на ногу писателю. Следом выбежал стендап-комик и сконфузившись, проговорил:

— Извините.

— Ничего страшного, — ответил писатель.

— Это какая станция, знаете? — спросил Александр.

— Похоже это внеплановая остановка и на улицу не пускают, — ответил писатель.

Артист взял на руки собачку и быстро пошёл в сторону туалета. Через минуту он появился и с задумчивым видом, произнёс:

— Что-то не получается.

— Да вы сходите, поговорите с проводницей. Может вам откроют, — посоветовал писатель. Артист, кивнул и пронёсся в сторону выхода. Писатель отворил форточку и вдохнул ночной воздух. Хорошее было место для остановки. Тут можно было постоять и подышать свежестью леса. Через некоторое время комик вернулся с растерянным видом.

— Получилось, — спросил писатель?

— Нет, не открыли, — ответил Александр и спешно направился к туалету.

Писатель задумался: нужно тут еще что-то говорить или можно пойти ложиться спать? И почувствовал ответ: нужно дождаться результата. Ситуация была комичная, наверное, как и выступления самого комика. Но какая бы она ни казалась, всё имеет значение в нашей жизни, даже самая маленькая деталь. Через несколько минут Александр с лёгкой усмешкой гордо нёс победителя по проходу.

— Ну как, получилось, — спросил писатель.

— Да, — ответил артист и затворил за собой дверь купе.

— Ну слава Богу, — подытожил писатель и почувствовал внутри себя открытие новых знаний. Он поблагодарил собачку и весь мир за ночной разговор и уже знал, что будет рассказывать попутчице на следующий день.

Наступило утро и зазвучало продолжение книги:

— Три человека шли по широкой тропинке. И пока они шли, вокруг менялись года, проходили столетия и даже эпохи. Для всех людей на острове солнце вставало и садилось, а для трёх путников оно светило всегда. Молодой Человек смотрел на Старца, позабывшего свою мудрость. А Старец смотрел на Маленького Мальчика, не по годам мудрого. Им нравилось общаться друг с другом, открывая в себе новое. Старец видел, с какой заботой друзья делятся с ним своими знаниями и радовался этому.

А Молодой Человек, продолжал разговор:

— Сейчас мы коснёмся темы восприятия человека. Для меня это очень интересная и важная тема. И наше общение поможет тебе вспомнить свои возможности. Итак, давай для начала начнём с простого вопроса. Можешь мне сказать, как ты воспринимаешь процесс извинения? Вот, когда один человек извиняется перед другим или перед тобой, что ты чувствуешь при этом?

— Необычный вопрос, — начал подбирать слова Старец, — я конечно допускаю, что простолюдин может быть в чём-то виноват. И когда он просит у меня извинения, значит признает вину за собой. Пожалуй, я не обращал внимание на свои чувства в этот момент.

Молодой Человек посмотрел на Старца с большим почтением за его накопленный жизненный опыт и продолжил свой рассказ в привычной манере докладчика.

— Восприятие человека во многом определяет его возможности в построении событий жизни. И если в восприятии человека, например, присутствует состояние вины, то вначале нужно выстраивать события, чтобы выйти из этого состояния. Вина – это толстый фильтр, искажающий знания, поступающие к человеку. Наличие состояния вины может проявляться по-разному, например, человек может винить другого человека в каких-то его действиях или винить себя самого в чём-то. Ещё состояние вины может присутствовать неявно, например, когда один человек полагает, что другой неправ. Тем самым, неосознанно виня другого в искажении информации. Но мы с тобой говорим о восприятии, и поэтому верно утверждать, что в любой информации, даже самой ложной, можно разглядеть зерно истины. И чтобы разглядеть это зерно не обязательно воспринимать якобы «ложную» информацию буквально.

Говоря тебе об этом, необходимо отметить, что сейчас мы подходим к той области информации, от восприятия которой, в большей степени зависит умение осознанно строить события своей жизни. И в дальнейшем нашем разговоре ты увидишь ещё большее проявлений связей букв, слов и их сути с окружающим нас миром.

Мы говорили: восприятие человека определяет многое. А что такое многое? Многое – это множество частиц (материальных и не материальных), из которых состоит целое. И в какую форму им определиться, решает Бог и человек. Вот садовник, прогуливаясь по парку, смотрит на большой Дуб и воспринимает его прекрасным живым организмом. Он видит, что у Дуба можно учиться гармоничному существованию со всеми живыми существами на планете. Ведь Дуб не конфликтует ни с одним другим организмом! Когда садовник так понимает и так воспринимает, он автоматически уже строит вечное цветущее будущее для этого дерева.

Но вот проехал лыжник и увидел в том же дереве помеху на своем пути. В его восприятии дерево мешает при повороте и кажется опасным. Поэтому лыжнику приходится излишне притормаживать. От такого восприятия лыжника в дереве может появиться и начать расти дупло. И в данном случае, динамика роста дупла или его уменьшения зависит от того, сколько проедет таких лыжников или пройдет садовников.

Вот ещё ситуация: Ваня обидел Аню. И теперь Аня считает Ваню плохим человеком. Ну раз Аня так считает, она уже автоматически построила своё будущее, в котором есть Ваня, и внесла в него неблагоприятные события. Более того, в этом будущем всю информацию, касающуюся Вани, Аня будет воспринимать с искажением, через фильтр вины. И Ваня при этом, в восприятии Ани, начинает совершать всё больше плохих дел. Аня идёт и всем рассказывает, что Ваня плохой человек, и это приводит к созданию групп за борьбу с плохими людьми, с такими, как Ваня. Люди делятся на группы и забывают о своем духовном пути.

Но может быть и обратная история. Если Аня помнит о своём духовном пути, помнит о Душе, и помнит о своих задачах, то поступает уже по-другому. Аня благодарит Ваню и спрашивает внутри себя: «А какой урок я сейчас прохожу и зачем?» Открываются знания и появляется энергия для выхода из текущей ситуации.

Рассмотрим ещё один пример формирования восприятия. И сейчас я тебя познакомлю с очень древним методом выстраивания полезных ассоциаций. Мы уже начинали им пользоваться, когда говорили про слово «Болезнь» и про слово «КОН». Метод в первую очередь полезен для поддержания психологического и физического здоровья человека. Ранее об этом нигде не рассказывалось. Я не встречал ни одной литературы где бы метод был описан. Метод был проявлен в очень давние времена на Земле и поэтому он потребует дополнительного твоего внимания. Тебе придётся самую малость подумать, о том, что я буду показывать.

Словом человек создаёт свою жизнь. Определяет будущее и создаёт настоящее. Словом можно изменить прошлое. Словом можно изменить даже внешность человека. Слово – это форма, в которой есть сила человека, его энергия. А в созидательном слове – энергия Души человека. Такое слово расширяет вечность.

Итак, переходим сразу к простому примеру формирования созидательного восприятия в словах. И для этого начнём со слова «сор». В нашем общественном сознании слово сор имеет образ хаотично разбросанных, каких-то мелких частиц материи. Давай в слове «сор» посмотрим на слово «ор». Так сложилось, что мы воспринимаем слово «ор» как громкий крик или громкое выражение себя. Отсюда слово орать. И теперь наше изначальное слово «сор» можно рассмотреть уже более детально. Теперь «сор» выглядит, как громкое звучание мелких хаотично разбросанных частиц материи. Если мы это принимаем, идём дальше.

Далее, мы добавим к слову «сор» букву Т и получим — «сорт». Из коллективного восприятия мы знаем, что «сорт» – это выделение какого-то вида. Например, сорт травы или сорт чая. Ещё можно сказать, что сорт –это выделение части из целого по каким-то общим признакам. Мы всего-то добавили букву Т в конце слова и получили развитие нашего первоначального смысла. И теперь нам видна функция буквы Т. Получается, буква «Т» — выделяет из хаотично расположенных частиц, группу по их звучанию. И получается сорт частиц. Другими словами, теперь в образе слова «сор» с добавлением буквы Т, появились частицы, объединённые звуковыми связями. И уже не скажешь, что выделенные частицы расположены хаотично. Когда из хаоса выделяется часть, соединенная связями, формируется система связей или Твердь, на которую можно опереться.

Сравним функцию буквы Т в похожем слове Тор. Тор тоже состоит из трёх букв, но визуально тор от сора отличается кардинально. Посмотрим, что объединяет тор и сор между собой. Какие между ними есть связи? Из коллективного восприятия мы знаем, что тор – это пространство, в виде бублика, полученное при вращении круга вокруг внешней вертикальной оси.

Используя уже полученные знания, мы можем сказать, что круг, который вращается – это сорт частиц, звучащих на частоте образования круга. А тор – это сорт частиц, постоянно стремящийся к общению с частницами другой мерности. То есть с теми частицами, которые находятся на центральной оси. Скажем проще, функция буквы Т в слове «тор» — создание опоры, на которую постоянно ориентируются со-настроенные частицы в круге.

Теперь мы соединим полученные функции буквы Т в словах «сорт» и «тор». И увидим, что там и там добавлением буквы Т создается опора для объединения частиц и образуется Твердь.

Что мы в итоге сделали? Мы взяли и создали новую систему связей и как теорему в математике доказали её себе. И теперь буква Т – для нас это твердь. Если мы уже так видим, то можем применить новое восприятие в действии. И, например, оскорбление «тупой» — может автоматически восприниматься уже, как поющий о тверди и не причинять вреда. Если мы проследим аналогию в древних словах, то во многих можно увидеть функцию буквы Т, как создание тверди. А в древнерусском алфавите Т – это Твердо. А значит буква Т – изначально несло в себе восприятие Тверди.

Восприятие человека по отношению к какому-то элементу реальности можно сравнить с рассматриванием кристалла, у которого множество граней. Обрати особое внимание на то, что в кристалле находятся грани, противоположные друг другу. И если человек разглядел только одну грань и никак не приемлет иную информацию, он так и не познает суть кристалла, которая внутри него.

Мы с тобой общаемся вокруг Элемента, с помощью которого можно осознанно строить ключевые события жизни. Рассматриваем каждую его грань. Недостаточно увидеть одну грань, чтобы строить события, ведь нам важно понять суть Элемента – то, что находится внутри кристалла. Восприятие граней, это всего лишь процесс всматривания через окно во внутреннее пространство кристалла. Пока нам нужно посмотреть в несколько окошек и объединить их в один импульс восприятия, чтобы понять суть. Но наступит время, и одно из окон откроется.

Когда человек опирается в восприятии на Бога и на свои первичные духовные задачи, тогда любая подступающая внешняя информация будет безопасна для человека. Я уже показал, что при данном восприятии, например, обидное слово не будет нести отрицательные эмоции за собой. Автоматически, сознанием может быть выделена только часть слова или его иной смысл, который будет полезен для решения локального вопроса. Допустим, слово ДУРА может быть воспринято, как, действующая рядом с Богом Ра или, например, сознание автоматически может выделить из слова форму буквы У, и это будет подсказкой в решении вопроса по разводке электро-цепей.

Получается, процесс восприятия в данном случае — это формирование связей в многообразии информации. Связи можно построить как угодно и выстроить любое восприятие. И чтобы не создавать связи, несущие разрушение, у человека есть ориентиры в его Душе. Делай так, чтобы всё было по Душе. Ведь ты всегда знаешь, когда совершил действие по Душе, а когда нет.

Если видишь, что другой человек совершает разрушительные действия, это опять же вопрос к твоему восприятию. Измени восприятие, и человек перестанет разрушать. Мы уже разбирали с тобой пример с пистолетом. Если увидеть образ пистолета как «пи 100 лет», то в этом образе можно сделать корректировку и изменить «100» на «много». Получится «пи много лет». А пимноголет, причинить вреда человеку не сможет.

Создавай свои связи так, чтобы не было разрушения. И аккуратно делись своим восприятием мира с другими людьми. Так, чтобы оно не оказывало шокирующих воздействий на мировоззрение другого человека. Передавай свои знания, учитывая накопленный опыт коллективного сознания, дополняя его.

Процесс извинения очень важный урок для человека. Если у тебя кто-то попросил извинения, будь аккуратен в своих дальнейших действиях, ведь человек просит достать его из состояния вины. ИЗ ВИНИ меня. Главное тут в том, чтобы сразу вспомнить о связях со своей Душой и с Богом, вспомнить о связях со множеством в целом. Ведь состояние вины – это барьер между Богом и человеком.

«Не рассыпайте жемчуга вашего перед свиньями», — сказано в нагорной проповеди Иисусом Христом. Другими словами, не передавайте истину людям, находящимся в состоянии вины (свинья – с виною я). Поэтому не входи в состояние вины. Не вини людей в их действиях и, если увидел человека в состоянии вины, помоги ему сначала выйти из этого состояния изменением в своём же восприятии. Помни, что, если ты увидел другого человека в состоянии вины, это в том числе вопрос и твоего восприятия. Пойми, зачем ты это увидел и к чему тебя это ведёт.

Когда человек не будет воспринимать состояние вины в себе и в других людях, откроются знания о будущем. Я очень точно подбираю слова, общаясь с тобой, поэтому будь внимателен. Сейчас мы рассмотрели только один пример восприятия человека – пример восприятия вины. Но в нём можно найти зерно истины и по аналогии рассмотреть другие ситуации в жизни человека. Например, восприятие болезни, бедности, состояния старости, злости и так далее, постепенно выбираясь из этих состояний.

И чтобы приступить к своему преображению, попробуй спросить себя: есть ли человек в мире, к которому ты до сих пор испытываешь состояние вины? Спроси себя: в чём заключался урок, который ты тогда проходил? Что тебе нужно было понять в тот момент? Найди там действие Бога по отношению к себе и к другим людям. В чем оно заключалось? Что хочется сделать теперь?

— Благодарю тебя. Мне нужно немного времени, чтобы осмыслить всё, что я услышал, — попросил Старец.

— Мы никуда не торопимся, друг мой, ты можешь спокойно обдумать всё, и потом мы продолжим, — ответил Молодой Человек.

Стр28
Стр30